4月2日，三亚学院课程“三度”建设思想导师宣讲会在书会堂召开。本次宣讲会是学校聚焦“三度”，发动思想导师面向学生宣讲前的培训会，旨在全校范围内营造浓厚“三度”氛围，达到人人关注、个个知晓、全体践行的课程“三度”建设目标。此前，学校课程“三度”建设宣讲团已分批对16个学院集中开展宣讲活动。

会上，教务处副处长肖灿对各学院即将组织开展的“三度”宣讲内容进行说明，强调面向学生宣讲时应知应会的重点内容，并对学校“清考”、学分要求、学习和考核方式变化、学业学习指导服务、学风建设等具体要求进行逐一讲解。他强调，课程“三度”建设在学习内容、学习方式、学习手段、考核方式等方面有更多变化，课前课后、随堂、考试等环节也将全面加强学习紧张度设计，更加关注知识学习的广度和深度。教师要逐渐培养学生良好的学习习惯，逐渐形成学生“有困难，找老师”，老师“传其道，解其惑”的良好互动氛围。

课程“三度”建设是我校教学改革历史沿革的内部需求，是适应新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的快速响应。本学期，学校将在原有7个试点学院的基础上，进一步扩大试点范围，增加试点课程，在本年度完成所有专业核心课程“三度”建设。

据了解，本次宣讲会后，学生处将按照宣讲计划，遴选优秀思想导师组成课程“三度”宣讲团，面向学生进行持续一周的集中宣讲，实现学生层面宣讲的全覆盖，扩大课程“三度”建设影响力，让学生充分理解、主动参与、快速响应、广泛获益。

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