5月13日下午，学生处组织学工队伍在书会堂举行思想导师工作室展示及纳新活动。本次活动由学生处石玲主持，学生处处长赵晓乐、法学学院党总支副书记王翔、财经学院党总支副书记朱广君及全体团委（副）书记、思想导师参加了本次活动。
本次参加展示的工作室共有8个，分别是：1.职行力工作室；2.Love工作室；3.Better Me工作室；4.7点英语工作室；5.艺术课程思政工作室；6.“学向未来”发展工作室；7.“Say no”工作室；8.Leader工作室
第一位由职行力工作室执行官屈梦怡老师对“学生职业发展”工作室进行展示。屈老师谈到，开展工作室的目的是致力于大学生职业生涯管理与发展，坚持理论教育研究与职业能力训练相结合，增强大学生职业规划意识，提高学生职业竞争力，助力思想导师队伍专家建设。第二位是来自Love工作室执行官蒋正喜老师介绍了“LOVE”工作室已开展8场朋辈教育、恋爱故事分享，30场健康知识讲座，服务58人恋爱咨询等系列成果，现场也进行了纳新活动。
第三位是Better Me工作室执行官闫冰洁老师对“Better Me”工作室关于帮助学生认识自我、厘清职业规划、提升社会担当与责任感等方面进行了展示。第四位是7点英语工作室执行官王聪与宋丹老师介绍“七点英语”工作室创办灵感来源于头马俱乐部，旨在提高同学们的口语能力和社交水平，让每一位参与的学生都能成为有效的沟通者和表达者。
第五位是艺术课程思政工作室代表执行官曹瑞吉老师提到，创立“艺术课程思政研究”工作室意在培养学生专业技能的同时，不断挖掘其“真善美”的元素，通过探究音乐课程的特殊性、实践性，实现高质量人才运输。第六位是“学向未来”发展工作室执行官袁威老师对“学向未来”发展工作室从学业分析、学业指导、结果反馈和学业预警四个方面进行了介绍，强调通过调查问卷得到初步结论，针对学生问题所在，对学生进行评估和未来学业的规划。
第七位是“Say no”工作室的李炳坤老师对“Say No”工作室进行分享汇报，工作室通过新闻宣传、学生活动和科研工作，将校园安全与学生心理健康相结合，充分利用网络信息平台，使校园工作得到进一步优化。
最后一位是Leader工作室执行官尹娜老师对“Leader”工作室进行展示及纳新。尹老师提到，工作室聚焦“创业型”大学特质，完善学生健康人格教育体系，积极开展寓教于乐的“领导力训练营”活动，增加强团队间的合作，聚焦能力转化的“拆书帮”活动，促进知识转化为学习者能力。
活动尾声，学生处处长赵晓乐表示，各工作室成员代表给全体思想导师呈现了各工作室完整的成立及运营思路，介绍逻辑清晰，内容详实，重点突出。希望在各工作室的带动下，思想导师能够踊跃报名，发挥所长，切实为学生提供帮助，同时助力思想导师团队走向专业化、职业化道路。
文：孙城
图：团委宣传部
