2026年4月22日，三亚学院第十六季“思享秀”辩论争霸赛半决赛在书会堂圆满收官。本场赛事紧扣“全员项目制、全员就业制”时代课题，立足高校育人机制与社会用人标准高效衔接的现实背景，四支劲旅轮番登场，以言为剑，以理为盾，在两场强强对话中，探寻项目制驱动青年蜕变、高质就业的当代方案。
信息与智能工程学院VS新能源与智能网联汽车学院
辩题：跨时代跃迁人才培养计划，应优先以产业实践为本/ 以学科理论为本
正方（信息与智能工程学院）：跨时代跃迁人才培养计划，应优先以产业实践为本
反方（新能源与智能网联汽车学院）：跨时代跃迁人才培养计划，应优先以学科理论为本
双方观点：
正方所持观点是跨时代跃迁人才培养计划，应优先以产业实践为本。指出跨时代跃迁人才培养计划，应优先锚定产业实践，以真实产业需求为导向，把项目实训、场景练兵、企业协同贯穿全过程。摒弃纯理论灌输，聚焦解决实际问题，让人才在产业一线锤炼能力、验证成果，实现培养与就业、能力与岗位精准对接，真正培育出适配时代跃迁、支撑产业升级的实用型创新人才。
反方所持观点是跨时代跃迁人才培养计划，应优先以学科理论为本。指出这里的“出口”是提前定死的固定终点，而非可调整的目标，本身就可能与现实需求脱节。这种模式用预设出口反向限定成长路径，与持续变化的外部环境天然错配，不仅会让年轻人的能力储备滞后、抗风险能力薄弱，还大幅抬高了试错成本，扼杀多元探索的可能。同时，它违背了“先开放入口、探索再明确出口”的成长规律，从根源上压缩了全面发展的空间，最终成为阻碍年轻人适配环境、实现长期成长的壁垒。
正方得分：76分
反方得分：85分
优胜队：新能源与智能网联汽车学院
最佳辩手：正方四辩金煜泽
社会治理学院VS商学院
辩题:“先定出口，后开入口”的培养逻辑，在动态任务环境中是年轻人的成长支点 / 成长壁垒
正方（社会治理学院）：“先定出口，后开入口”的培养逻辑，在动态任务环境中是年轻人的成长支点
反方（商学院）：“先定出口，后开入口”的培养逻辑，在动态任务环境中是年轻人的成长壁垒
双方观点：
正方所持观点是“先定出口，后开入口”的培养逻辑，在动态任务环境中是年轻人的成长支点。当下动态环境复杂模糊、变数激增，对青年综合应变能力提出严苛考验。先定发展目标再开展培养，能锚定认知方向、集中优质资源，灵活调整成长路径以适配现实需求。由此可见，先定出口、后开入口的培养模式，是青年应对复杂环境、稳步成长的关键依托。
反方所持观点是“先定出口，后开入口”的培养逻辑，在动态任务环境中是年轻人的成长壁垒。跨时代跃迁人才培养计划，应优先锚定产业实践，以真实产业需求为导向，把项目实训、场景练兵、企业协同贯穿全过程。摒弃纯理论灌输，聚焦解决实际问题，让人才在产业一线锤炼能力、验证成果，实现培养与就业、能力与岗位精准对接，真正培育出适配时代跃迁、支撑产业升级的实用型创新人才。
正方得分：86.33
反方得分：83.33
优胜队：社会治理学院
最佳辩手：反方四辩王诺宣
舌剑交锋终有落幕，思想火花永不止息。两场半决赛的碰撞，既是逻辑的锻造，更是青年与时代的同频共振。四支战队从表达与思辨双通道发力，为高校育人路径与产业协同升级奉献青年洞察与实干智慧。此番论道之争留下了炽热滚烫的青春刻度，晋级席位尘埃落定，最终决战的大幕即将掀起，一同见证青年思想与时代脉搏交响共进的辽阔可能！
