作为沟通学校与青年学子的关键桥梁，校级学生骨干既是广大同学的“代言人”，也承担着服务同学生活、凝聚青春力量、繁荣校园文化、助力学校建设的重要使命。为推动学生组织接力奋进、守正创新，遴选一批思想端正、乐于服务、敢担当能作为的优秀青年力量。
2026年10月14日，数百名师生齐聚书会堂，共同见证这场展现青年风采、彰显青年使命的主席团成员竞选演讲。出席本次活动的有三亚学院校团委书记、学生处处长孙凡老师、校团委学生组织管理科科长张秀平老师、校团委老师以及来自各学院团委（副）书记和思想导师代表、学生代表们。
阵容亮相 竞选演讲炸裂开场
本次竞选活动分为两部分，分别是主题演讲和主题研讨环节。在主题演讲环节中，各位候选人围绕自身特长、对学生组织的认识、未来工作规划等方面展开了精彩纷呈的演讲。
张浩：让心有静水，让行有潜澜；
沈诗羿：怀诚向海，履责共进；
王禹哲：“智”汇聚力，笃“制”前行；
秦伟傲：一抹初心红，照亮青年逐光路；
冯宇：青春之火，向阳而行；
张隆旺：百星闪烁，联绘星河；
王振全：以青春之名联众志，以热忱之心合群力；
朱明月：聚沙成塔，化思为行；
熊翊凯：守心拓新，聚力奋进；
脑洞大开神仙研讨火花四溅
第一组：秦伟傲，张浩
若你成功当选为校级学生组织主席团成员，分管多个业务板块，在推进工作过程中发现，不同部门的工作节奏与目标认知存在差异，部分部门习惯独立开展工作，缺乏跨部门联动意识，难以凝聚组织合力，不利于大型品牌项目的统筹实施。
张浩就“在项目经理框架下培养学生骨干破局意识，你认为关键在于系统性理论培训，还是在于深度参与项目实践？”问题给出解决方案。我的回答是理论培训是基础，项目实战是核心，以理论培训作为前置赋能，依托项目实战淬炼个人能力，结合复盘培养学生破局意识。
秦伟傲就“激发学生骨干的主动担当和创新精神。你认为更有效的方式是应该建立一个更为完全、更为更为健全的奖惩机制，还是应该赋予学生骨干更加充足的自主决策空间？”问题给出解决方案。激励容错机制与自主决策空间，两者相辅相成。核心要赋予学生骨干充足的自主决策空间。将项目制权责下放。让学生掌握统筹能力”
第二组：冯宇，王禹哲
学校持续深化第二课堂思政育人矩阵建设，立足学科特色打造志愿服务品牌，依托项目制推动志愿活动提质升级。当前志愿服务领域存在发展难点：志愿项目类型较为单一，活动多为一次性短期服务，缺少长期可持续的服务项目，志愿活动育人深度不足，难以形成有影响力的校园志愿品牌。
王禹哲就“如果你当选校学生会主席团成员，你将如何促进部门员动意识，增加组合力？”问题给出解决方案。凝聚思想共识，在日常工作中强化校学生会整体理念，树立整体目标。在项目制实践中完善机制。做到思想、实践、机制三位一体
冯宇就“面对各部门不同的工作节奏与认知差异，你将如何平衡统一组织目标与保存保留部门特色两者之间的关系？”问题给出解决方案。我们要先搞定整体组织的目标，再确定各部门的方向，尊重各部门的差异，让每一个部门为组织贡献出一份力量，保障大型品牌的实施。
第三组：朱明月，张隆旺
依托三亚学院项目制教学思路，校级学生组织推进学生骨干培养模式改革：由传统活动执行导向，转向以项目为育人载体，锤炼学生骨干的战略研判、责任担当与跨界创新能力。但实践过程中仍存在瓶颈：部分学生干部思维固化，习惯于被动承接任务，缺乏在项目全周期主动研判需求、挖掘价值、实现创新突破的意识，难以达成项目赋能育人的目标。
朱明月就“如何运用项目制打造具有影响力的校园志愿服务品牌？你作为校级学生组织，应该从哪几个层面入手？”问题给出解决方案。项目核心在于组建专项团队，明确分工，实现项目接力传承。面向全校公开征集志愿创意孵化长效项目。发挥专业优势，在实践过程中引领沉淀成果。
打造志愿品牌，落实志愿一人。
张隆旺就“作为校级学生组织负责人，你认为该如何解决志愿项目类型单一问题，打造切合我校学科特色的长效志愿服务项目？”问题给出解决方案。首先是用专业赋能将志愿服务体力型和智力型相结合。第二种是以老带新，用专业作为支撑，让品牌活动一代一代传下去。
第四组：沈诗羿，校学生会主席刘浩楠
在校级学生组织建设中，我们常面临这样的困境：部分骨干成员承担了部门内的大量工作，而有些成员却任务寥寥，出现“能者多劳、闲者无事”的情况；同时，一些学生干部在工作中仅仅充当“传声筒”，主动性和创造性不足。
沈诗羿就“如何精准谋定学生多元兴趣法点，构建小而精中而优的活动内容体系？”问题给出解决方案。我们要立足三亚学院有容乃大，不懈则优的校训，打破常规，做好需求调研，倾听同学的真实想法，让活动从想干什么转到同学真正需要什么。
第五组：王振全，熊翊凯
当前学生群体兴趣日趋多元化，注意力呈现碎片化特征，传统学生活动因形式固化、互动不足、精准度欠缺，吸引力持续弱化，参与度逐年走低。校级学生组织普遍面临“策划难出圈、活动难聚人、体验难留痕”的痛点，亟需通过系统性研讨，探索适配新时代学生需求的活动策划新范式。
熊翊凯就“针对能者多劳，行者无事的现象，你将如何运用活动项目制与管理思路来化解这类问题”问题给出解决方案。组建团队、分工协作闭环推进工作，在项目开始时细化岗位，分配任务,在项目中协同工作,结尾时依据个人贡献复盘。
王振全就“面对一些学生干部在工作中仅充当传话筒的行为，你将如何通过机术创造实现从被动执行到主动创造的改变?”问题给出解决方案。首先明确工作目标，通过合理的分工与授权，增强他们的责任感与参与感。过程中,及时反馈，在帮助成员获得成就感的同时加强沟通与激励。
敛息静待 刚柔共舞艳惊四座
中场休息时，校学生会带来节目——《咏春》。表演将武术刚劲与舞蹈柔美巧妙融合，尽显青年朝气，为紧张的竞选现场增添了别样氛围。
心跳加速 终极投票花落谁手
候选人的全部展示已经落下帷幕，紧张的投票环节蓄势待发。评委们认真梳理每位候选人的亮点与思路，反复对比斟酌，投下宝贵一票，选出新一届校级学生组织骨干。
全场沸腾 团歌大合唱超震撼
大会接近尾声，全体参会人员起立，一同唱响《光荣啊，中国共青团！》。昂扬的旋律响起，浑厚的歌声漫过整个会场，青年学子饱含深情跟唱，以饱满的精神状态投入其中。歌声承载着青年的理想与热忱，萦绕在每一个角落，大家目光坚定，内心满是激荡。一字一句诉说赤诚初心，一呼一唱凝聚时代使命。这一曲团歌的结束，不是本次盛会的终点，而是青年们坚守信仰、并肩奔赴下一程山海的青春誓言。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。随着三亚学院校级学生组织主席团竞选圆满结束，新的接力将交到新一届主席团手中。他们将怀揣初心、步履不停，以实干扛起责任，以热爱凝聚力量，乘风破浪，为三亚学院的发展持续注入蓬勃的青春活力。
文稿：祁宁、武凤冉
排版：户欣怡、李奕橦
一审一校：刘艺
二审二校：张秀平
三审三校：孙凡